Mubarak
14-05-2006, 06:57 AM
المجلس الأعلي للاتصالات يطبق برنامج البوابة الدولية الإلكترونية
كتب - طارق خطاب:
أعلن المجلس الأعلي للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والمركز الثقافي البريطاني عن بدء تطبيق برنامج البوابة العالمية Global Gateway بدولة قطر. والبوابة الدولية هي شبكة الكترونية عالمية تم تصميمها وتمويلها والاشراف عليها من قبل وزارة التربية والتعليم البريطانية بإدارة المركز الثقافي البريطاني.
تم الكشف عن ذلك في مؤتمر صحفي عقد بمقر المجلس الأعلي للاتصالات بحضور الدكتور محمد اسماعيل الأنصاري مدير التعليم الإلكتروني بالمجلس الأعلي للاتصالات والسيدة سارة برنتش مدير المشاريع التعليمية بالمجلس الثقافي البريطاني.
وبهذه المناسبة صرح الدكتور محمد اسماعيل الأنصاري: إننا نود تمكين طلابنا ومعلمينا من استغلال امكانات التكنولوجيا بشكل فعال. لذا قمنا بابرام الشراكة مع المجلس الثقافي البريطاني لفتح المجال أمام المدارس القطرية كافة لاستخدام البوابة العالمية مجاناً. ونطمح ان يتمكن طلابنا من اجراء تجارب علمية مشتركة مع طلاب في هولندا أو ربما تبادل الخبرات الثقافية والتراثية مع طلاب في اليابان. وبشكل عام ستتمكن مدارسنا من التوأمة مع المدارس المتقدمة في أية بقعة في العالم. تعتبر هذه الشراكة خطوة نوعية نحو تنويع فرص التعليم في مدارسنا .
ويعتبر البرنامج محطة عالمية يمكن من خلالها الاستفادة من النشاطات التعليمية التي تحدث حول العالم. كما انها أكبر مصدر للتعلم التعاوني في العالم يهدف لتمكين المعلمين من الاطلاع علي خبرات الآخرين في مجال إعداد وتنفيذ الدروس أو تبادل مصادر التعلم.
كما يهدف هذا البرنامج الذي أنشيء في 2004 بمشاركة ما يزيد علي 45 دولة من مختلف بلدان العالم علي تنمية وتقوية الشراكة العالمية في مجال التعليم والتبادل الثقافي بين المؤسسات التعليمية في مختلف أنحاء العالم. وقد انضمت دولة قطر لعضوية هذا البرنامج في فبراير 2006 بعد توقيع الاتفاقية مع المجلس الأعلي للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات. ويقوم المركز الثقافي البريطاني بالدوحة بالتنسيق مع المجلس الأعلي للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بتدريب معلمي وقيادات المدارس في قطر علي كيفية استخدام البوابة الدولية. هذا وقد اختار المجلس كمرحلة أولي لانطلاق البرنامج 16 معلماً ومعلمة من ثماني مدارس مستقلة لحضور البرنامج التدريبي الذي سيعقد بالمركز الثقافي البريطاني في الفترة من 21 وحتي 24 مايو 2006. هذه المدارس هي المشاركة في برنامج شبكة المعرفة الذي أطلق في يناير الماضي. وتأتي البوابة العالمية كوسيلة دعم اضافية لمستخدمي هذه الخدمة.
وتناول الدكتور محمد اسماعيل الانصاري الهدف من انشاء المجلس الأعلي للاتصالات مشيرا الي ان المجلس معني بجميع قضايا وشؤون تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الدولة ورفع جاهزيتها في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتفعيل هذه المجالات لافتا الي ان أحد هذه القطاعات المعنية بقطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات هو قطاع التعليم.
وأضاف انه تم عقد لقاء بين ict قطر والمجلس الأعلي للتعليم وتم خلال هذا اللقاء الاتفاق علي ان يقوم المجلس الأعلي للاتصالات بعمل استراتيجية متكاملة للتعليم الالكتروني في قطر، مشيراً الي انه خلال الأشهر الماضية قمنا ببناء هذه الاستراتيجية..
وأوضح ان هدف الاستراتيجية يكمن في رفع جاهزية الدول بجميع قطاعاتها في قطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وذلك لرفع مستوي المعيشة مشيرا الي انه لكي يتم وضع استراتيجية سليمة لابد من الوقوف علي جاهزية أجهزة ومؤسسات الدولة بالنسبة لقطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وقد وجدنا جاهزية معقولة ولكنها لا تتناسب مع متطلبات المرحلة المقبلة.
وتستهدف الاستراتيجية عدداً من القطاعات بداية من فئات التعليم سواء كانت مدارس أو تعليماً عالياً وكذلك فئة الأعمال والقطاع الحكومي وفئات المجتمع المختلفة.
وأضاف فيما يختص بفئة المدارس فإن المستهدف من هذا القطاع هو جاهزية هذا القطاع من حيث تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
وقد وجدنا أن هناك عدداً من المدارس جاهزيتها أكثر من الأخري.
وأشار إلي أن هناك خمسة عناصر أساسية عندما نتحدث عن التكنولوجيا واستخداماتها في قطاع التعليم.
أولا: البنية الأساسية وتشمل توصيل الانترنت والشبكات الكمبيوترات والدعم الفني وكل تلك العوامل مهمة من أجل جاهزية المدارس.
والعنصر الثاني هو الوسائط التي يتم عن طريقها التعامل وتبادل المحتوي والأفكار وتنظيم ادارة البيئة التعليمية.
وأوضح أن المحتوي الالكتروني معني بوضع معايير لمادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتكييف الموضوعات بطريقة سهلة.
أما العنصر الآخر الهام في الاستراتيجية فيتمثل في التدريب وتقديم الدعم الفني والتدريب المستمر للمعلم لتطبيق هذه التكنولوجيا.
وهناك عنصر آخر هام وهو عنصر التخطيط حيث لابد من وجود خطة متكاملة في كل مدرسة من خلالها يتم وضع أهداف التكنولوجيا وكذلك وضع جدول زمني لتزويد المدارس بكافة احتياجاتها وتنفيذ هذه الخطة خلال الفترة الزمنية الموضوعية.
وقال الدكتور محمد اسماعيل الأنصاري أن بناء القدرات والمهارات أحد الجوانب المهمة الأخري في الاستراتيجية حيث أنها تهدف إلي رفع كفاءة العاملين في معظم قطاعات الدولة وكذلك المستخدمين لقطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
ولفت إلي وجود برامج مستهدفة هذا العام من قبل المجلس الأعلي للاتصالات بداية من تقديم دورات تدريبية لأفراد المجتمع حول استخدام الكمبيوترات والانترنت والتدريب علي استخدام الانترنت في البحث العلمي وشراء المنتجات واستخدام الخدمات الالكترونية وكذلك استخدام البنوك الالكترونية.
وهناك برنامج آخر متعلق بشهادة تسيير الكمبيوتر IcdL وهي شهادة تتيح للمتعلم تشغيل الحاسب الآلي وتطبيقاتها ونحن بصدد هذا المشروع في القطاعات الحكومية في الدولة ومن ثم سوف نقوم بتطبيقه للقطاع الخاص.
ومن ضمن البرامج المستهدفة أيضا وجود البوابة التعليمية الألكترونية وهي صفحة الكترونية تستخدم في تقديم كافة المساعدات التعليمية ومن البرامج المستهدفة أيضا بناء المراكز المجتمعية التي يستخدمها الناس لتعلم الكمبيوتر وسيكون هناك برامج أخري لنشر ثقافات الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في المجتمع.
وقدمت السيدة سارة برنتش مدير المشاريع التعليمية بمجلس الثقافة البريطاني محاضرة حول برنامج البوابة العالمية.
كتب - طارق خطاب:
أعلن المجلس الأعلي للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والمركز الثقافي البريطاني عن بدء تطبيق برنامج البوابة العالمية Global Gateway بدولة قطر. والبوابة الدولية هي شبكة الكترونية عالمية تم تصميمها وتمويلها والاشراف عليها من قبل وزارة التربية والتعليم البريطانية بإدارة المركز الثقافي البريطاني.
تم الكشف عن ذلك في مؤتمر صحفي عقد بمقر المجلس الأعلي للاتصالات بحضور الدكتور محمد اسماعيل الأنصاري مدير التعليم الإلكتروني بالمجلس الأعلي للاتصالات والسيدة سارة برنتش مدير المشاريع التعليمية بالمجلس الثقافي البريطاني.
وبهذه المناسبة صرح الدكتور محمد اسماعيل الأنصاري: إننا نود تمكين طلابنا ومعلمينا من استغلال امكانات التكنولوجيا بشكل فعال. لذا قمنا بابرام الشراكة مع المجلس الثقافي البريطاني لفتح المجال أمام المدارس القطرية كافة لاستخدام البوابة العالمية مجاناً. ونطمح ان يتمكن طلابنا من اجراء تجارب علمية مشتركة مع طلاب في هولندا أو ربما تبادل الخبرات الثقافية والتراثية مع طلاب في اليابان. وبشكل عام ستتمكن مدارسنا من التوأمة مع المدارس المتقدمة في أية بقعة في العالم. تعتبر هذه الشراكة خطوة نوعية نحو تنويع فرص التعليم في مدارسنا .
ويعتبر البرنامج محطة عالمية يمكن من خلالها الاستفادة من النشاطات التعليمية التي تحدث حول العالم. كما انها أكبر مصدر للتعلم التعاوني في العالم يهدف لتمكين المعلمين من الاطلاع علي خبرات الآخرين في مجال إعداد وتنفيذ الدروس أو تبادل مصادر التعلم.
كما يهدف هذا البرنامج الذي أنشيء في 2004 بمشاركة ما يزيد علي 45 دولة من مختلف بلدان العالم علي تنمية وتقوية الشراكة العالمية في مجال التعليم والتبادل الثقافي بين المؤسسات التعليمية في مختلف أنحاء العالم. وقد انضمت دولة قطر لعضوية هذا البرنامج في فبراير 2006 بعد توقيع الاتفاقية مع المجلس الأعلي للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات. ويقوم المركز الثقافي البريطاني بالدوحة بالتنسيق مع المجلس الأعلي للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بتدريب معلمي وقيادات المدارس في قطر علي كيفية استخدام البوابة الدولية. هذا وقد اختار المجلس كمرحلة أولي لانطلاق البرنامج 16 معلماً ومعلمة من ثماني مدارس مستقلة لحضور البرنامج التدريبي الذي سيعقد بالمركز الثقافي البريطاني في الفترة من 21 وحتي 24 مايو 2006. هذه المدارس هي المشاركة في برنامج شبكة المعرفة الذي أطلق في يناير الماضي. وتأتي البوابة العالمية كوسيلة دعم اضافية لمستخدمي هذه الخدمة.
وتناول الدكتور محمد اسماعيل الانصاري الهدف من انشاء المجلس الأعلي للاتصالات مشيرا الي ان المجلس معني بجميع قضايا وشؤون تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الدولة ورفع جاهزيتها في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتفعيل هذه المجالات لافتا الي ان أحد هذه القطاعات المعنية بقطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات هو قطاع التعليم.
وأضاف انه تم عقد لقاء بين ict قطر والمجلس الأعلي للتعليم وتم خلال هذا اللقاء الاتفاق علي ان يقوم المجلس الأعلي للاتصالات بعمل استراتيجية متكاملة للتعليم الالكتروني في قطر، مشيراً الي انه خلال الأشهر الماضية قمنا ببناء هذه الاستراتيجية..
وأوضح ان هدف الاستراتيجية يكمن في رفع جاهزية الدول بجميع قطاعاتها في قطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وذلك لرفع مستوي المعيشة مشيرا الي انه لكي يتم وضع استراتيجية سليمة لابد من الوقوف علي جاهزية أجهزة ومؤسسات الدولة بالنسبة لقطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وقد وجدنا جاهزية معقولة ولكنها لا تتناسب مع متطلبات المرحلة المقبلة.
وتستهدف الاستراتيجية عدداً من القطاعات بداية من فئات التعليم سواء كانت مدارس أو تعليماً عالياً وكذلك فئة الأعمال والقطاع الحكومي وفئات المجتمع المختلفة.
وأضاف فيما يختص بفئة المدارس فإن المستهدف من هذا القطاع هو جاهزية هذا القطاع من حيث تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
وقد وجدنا أن هناك عدداً من المدارس جاهزيتها أكثر من الأخري.
وأشار إلي أن هناك خمسة عناصر أساسية عندما نتحدث عن التكنولوجيا واستخداماتها في قطاع التعليم.
أولا: البنية الأساسية وتشمل توصيل الانترنت والشبكات الكمبيوترات والدعم الفني وكل تلك العوامل مهمة من أجل جاهزية المدارس.
والعنصر الثاني هو الوسائط التي يتم عن طريقها التعامل وتبادل المحتوي والأفكار وتنظيم ادارة البيئة التعليمية.
وأوضح أن المحتوي الالكتروني معني بوضع معايير لمادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتكييف الموضوعات بطريقة سهلة.
أما العنصر الآخر الهام في الاستراتيجية فيتمثل في التدريب وتقديم الدعم الفني والتدريب المستمر للمعلم لتطبيق هذه التكنولوجيا.
وهناك عنصر آخر هام وهو عنصر التخطيط حيث لابد من وجود خطة متكاملة في كل مدرسة من خلالها يتم وضع أهداف التكنولوجيا وكذلك وضع جدول زمني لتزويد المدارس بكافة احتياجاتها وتنفيذ هذه الخطة خلال الفترة الزمنية الموضوعية.
وقال الدكتور محمد اسماعيل الأنصاري أن بناء القدرات والمهارات أحد الجوانب المهمة الأخري في الاستراتيجية حيث أنها تهدف إلي رفع كفاءة العاملين في معظم قطاعات الدولة وكذلك المستخدمين لقطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
ولفت إلي وجود برامج مستهدفة هذا العام من قبل المجلس الأعلي للاتصالات بداية من تقديم دورات تدريبية لأفراد المجتمع حول استخدام الكمبيوترات والانترنت والتدريب علي استخدام الانترنت في البحث العلمي وشراء المنتجات واستخدام الخدمات الالكترونية وكذلك استخدام البنوك الالكترونية.
وهناك برنامج آخر متعلق بشهادة تسيير الكمبيوتر IcdL وهي شهادة تتيح للمتعلم تشغيل الحاسب الآلي وتطبيقاتها ونحن بصدد هذا المشروع في القطاعات الحكومية في الدولة ومن ثم سوف نقوم بتطبيقه للقطاع الخاص.
ومن ضمن البرامج المستهدفة أيضا وجود البوابة التعليمية الألكترونية وهي صفحة الكترونية تستخدم في تقديم كافة المساعدات التعليمية ومن البرامج المستهدفة أيضا بناء المراكز المجتمعية التي يستخدمها الناس لتعلم الكمبيوتر وسيكون هناك برامج أخري لنشر ثقافات الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في المجتمع.
وقدمت السيدة سارة برنتش مدير المشاريع التعليمية بمجلس الثقافة البريطاني محاضرة حول برنامج البوابة العالمية.